tag:blogger.com,1999:blog-46214383524867969062011-04-21T15:21:19.408-07:00EL QUE CALLA OTORGAEL MUNDO DE LAS PALABRAShttp://www.blogger.com/profile/08874361572844561934noreply@blogger.comBlogger41100tag:blogger.com,1999:blog-4621438352486796906.post-22641377044479960742009-03-19T13:06:00.000-07:002009-03-19T13:48:07.920-07:00<a href="http://2.bp.blogspot.com/_mvRV3ZDIf2o/ScKvcrMnXQI/AAAAAAAAADI/BqK_HWjI26w/s1600-h/buzon16[1].gif"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5315003417417440514" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 90px; CURSOR: hand; HEIGHT: 52px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_mvRV3ZDIf2o/ScKvcrMnXQI/AAAAAAAAADI/BqK_HWjI26w/s320/buzon16%5B1%5D.gif" border="0" /></a><br /><div>Las personas utilizamos diferentes formas para comunicarnos con los demàs. Sin duda las formas orales y escritas son las màs completas, pues nos permite expresar ampliamente lo que queremos comunicar; pero tambièn con las imàgenes, los gestos y los signos enviamos mensajes.</div><br /><div></div><br /><div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4621438352486796906-2264137704447996074?l=napirw.blogspot.com' alt='' /></div>EL MUNDO DE LAS PALABRAShttp://www.blogger.com/profile/08874361572844561934noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4621438352486796906.post-5343709390106130812008-03-14T17:21:00.000-07:002009-03-19T13:44:58.213-07:00<div align="center"></div><p> </p><p align="center">HERRAMIENTAS DE ANDAMIAJE</p><p> </p><p> </p><p>Interpreta los siguientes gràficos para que amplies la informaciòn.<br /><br /><br /></p><div align="center"><a href="http://bp3.blogger.com/_mvRV3ZDIf2o/R99HCNS2eCI/AAAAAAAAABA/7A1G8jwUQYQ/s1600-h/mapa+comunicacion.png"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5178936199753398306" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://bp3.blogger.com/_mvRV3ZDIf2o/R99HCNS2eCI/AAAAAAAAABA/7A1G8jwUQYQ/s400/mapa+comunicacion.png" border="0" /></a> </div><br /><br /><br /><div align="center"><span style="color:#000099;"><strong>GRÁFICO 1. PROCESO DE LA COMUNICACIÓN</strong></span></div><br /><br /><br /><div align="center"><br />En cualquier caso, para llevar a buen término la comunicación en una gestión comercial, debemos saber que no sólo se nos juzga por nuestras palabras y argumentos, sino que existen una serie de habilidades sociales y pautas de comportamiento y protocolo que nos harán tener mayor o menor éxito en la negociación. Por ello, siempre debemos que tener en cuenta las dos formas de llegar a nuestro cliente que nos ofrece la comunicación:<br />La comunicación verbal.<br />La comunicación no verbal.<br /></div><br /><br /><br /><div align="center"></div><br /><br /><br /><div align="center"><br /><span style="color:#3333ff;"><strong>GRÀFICO 2. PARALELO</strong></span></div><br /><br /><div align="center"></div><br /><br /><div align="center"></div><br /><br /><div align="center"></div><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5178941693016569906" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://bp2.blogger.com/_mvRV3ZDIf2o/R99MB9S2eDI/AAAAAAAAABI/hczMMLk11kw/s400/Paralelo.JPG" border="0" /><br /><br /><div align="center"><span style="color:#3333ff;"><strong>GRÀFICO No 3</strong></span></div><p></p><p><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5178944278586882114" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://bp0.blogger.com/_mvRV3ZDIf2o/R99OYdS2eEI/AAAAAAAAABQ/9Cnj0g7y1Y4/s400/los+elementos+de+la+comunicacion.cmap" border="0" /><br /></p><div align="center"></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4621438352486796906-534370939010613081?l=napirw.blogspot.com' alt='' /></div>EL MUNDO DE LAS PALABRAShttp://www.blogger.com/profile/08874361572844561934noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4621438352486796906.post-29530517799568882012008-03-07T16:00:00.000-08:002009-03-19T13:43:47.702-07:00<div align="center"><br /></div><br /><div align="center"><br /><span style="font-size:180%;color:#339999;"><strong>TELÉFONO ROTO</strong></span></div><br /><div align="center"><strong><span style="font-size:180%;color:#339999;"></span></strong><span style="font-size:180%;"><br /></div></span><br /><div align="center"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5178929289151018994" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://bp2.blogger.com/_mvRV3ZDIf2o/R99Av9S2d_I/AAAAAAAAAAo/gbBnKLRcdDU/s400/CAOMCK33.jpg" border="0" /> <span style="font-size:78%;">O boneco-telèfono ten un tecclado</span></div><br /><span style="font-size:180%;"><div align="center"><a href="http://www.còdigocero.com/"><span style="font-size:78%;">www.còdigocero.com</span></a><br /></span></div><br /><div align="center"><br /></div><br /><p align="center"><span style="font-size:130%;color:#cc6600;"><strong>CUARTO GRADO</strong></span><br /><br /></p><br /><div align="center"><br /></div><br /><div align="center"><span style="font-size:130%;color:#cc33cc;"><strong>LINEAMIENTO, ESTANDAR Y COMPETENCIA</strong></span></div><br /><div align="center"><br /></div><br /><div align="center"><br />- Reconoce y explica los elementos de la comunicación. </div><br /><div align="center"><br /></div><br /><div align="center"><br />- Caracteriza las reglas de la comunicación. </div><br /><div align="center"><br /></div><br /><div align="center"><br />- Valora las reglas básicas de la comunicación.</div><br /><div align="center"><br /><br /><br /></div><br /><div align="center"><span style="font-size:130%;color:#33ff33;"><strong>PREGUNTA GENERADORA</strong></span><br /></div><br /><div align="center"><br /></div><br /><div align="center"><br /><strong><span style="color:#333333;">¿ME HACES UN FAVOR?</span></strong></div><br /><div align="center"><br /><br /><br /></div><br /><p align="center"><span style="color:#ffcc33;"><strong><span style="color:#3333ff;">SITUACIÓN DE APRENDIZAJE</span></strong></span></p><span style="color:#ffcc33;"><strong><span style="color:#3333ff;"></span><br /><div align="center"><br /></div><br /><p align="center"><br /></p></strong></span><br /><div align="center"><br /></div><br /><p align="center">Para comunicarnos debes tener presente que para hacerlo existen varios elementos que la posibilitan y de los cuales debes tener claro su significado: emisor, receptor, canal, código, mensaje y retroalimentación<br /></p><br /><div align="center"><br /></div><br /><p align="center"><br /><strong><span style="color:#ff9900;">TAREAS</span></strong> </p><strong><span style="color:#ff9900;"><br /><div align="center"><br /></div><br /><p align="center"><br /></span><span style="color:#66ffff;">ACTIVIDAD No 1</span></strong></p><br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5315000346653342754" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 90px; CURSOR: hand; HEIGHT: 66px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_mvRV3ZDIf2o/ScKsp7tZvCI/AAAAAAAAADA/-qB6vqyZRyY/s320/amessage%5B1%5D.gif" border="0" /><br />1-En parejas conseguir dos vasos desechables y dos metros de cuerda. Ábrele un orificio en el centro a cada vaso, luego introduce un extremo de la cuerda en cada uno haciendole un nudo para que no se salga. Ya hicieron un novedoso teléfono, ahora entabla una conversación con tu compañero utilizandolo.<br /><br />2-Analiza con tu compañero que aspectos fueron necesarios para poder comunicarsen. Escríbelo en tu cuaderno.<br /><br /><p><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5178949479792277602" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://bp3.blogger.com/_mvRV3ZDIf2o/R99THNS2eGI/AAAAAAAAABg/Av3ZnE5O3Fo/s400/images%5B37%5D.jpg" border="0" /></p><br /><p align="center"><br /><br /><span style="color:#990000;"><strong>ACTIVIDAD No 2</strong></span><br /><br />El siguiente es un poema de Jairo Aníbal Niño. Leèlo y responde la siguiente pregunta:<br /></p><br /><p align="center">¿ Cuáles son los elementos de la comunicación?.</p><br /><br /><br /><div align="center"></div><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5178930560461338642" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://bp2.blogger.com/_mvRV3ZDIf2o/R99B59S2eBI/AAAAAAAAAA4/mIUjIJe4ZQE/s400/Poema.JPG" border="0" /><br /><br /><br /><div align="center"><br /><br /><span style="font-size:130%;"><strong><span style="color:#cc33cc;">CRITERIOS DE EVALUACIÓN</span></strong> </span></div><br /><p align="center"><span style="font-size:130%;"><a href="http://www.rubistar4teachers.org/"><span style="font-size:78%;">http://www.rubistar4teachers.org</span></a><br /></p></span><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5178929774482323458" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://bp3.blogger.com/_mvRV3ZDIf2o/R99BMNS2eAI/AAAAAAAAAAw/_AN1mnhmQJw/s400/R%C3%B9brica+Ivonne.JPG" border="0" /><br /><br /><p align="center"><br /><br /><span style="font-size:130%;color:#333399;"><strong>Bibliografía y Cibergrafía</strong></span><br /><br />Colmenares Rodríguez Sol Angely.Inteligencia Comunicativa 4.<br />MIRANDA,Patricia. Talento 5.<br />SANTILLANA. Guía de recursos 4 español.<br /><br /><a href="http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1comunic.htm">http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1comunic.htm</a><br /><a href="http://www.elergonomista.com/">http://www.elergonomista.com/</a><br /><a href="http://www.medellin.edu.co/">http://www.medellin.edu.co/</a><br /><a href="http://www.blogger.com/start">http://www.blogger.com/start</a><br /><a href="http://www.wetpaint.com/">http://www.wetpaint.com/</a><br /><a href="http://rubistar.4teachers/">http://rubistar.4teachers/</a> org<br /><br /><br /><br /><br /><br /></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4621438352486796906-2953051779956888201?l=napirw.blogspot.com' alt='' /></div>EL MUNDO DE LAS PALABRAShttp://www.blogger.com/profile/08874361572844561934noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4621438352486796906.post-77284618745190531822008-03-07T15:27:00.000-08:002008-03-17T22:18:55.249-07:00<a href="http://bp1.blogger.com/_mvRV3ZDIf2o/R99QYtS2eFI/AAAAAAAAABY/B7ZEs_IdcoQ/s1600-h/CAGHUB4P.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5178946481905104978" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://bp1.blogger.com/_mvRV3ZDIf2o/R99QYtS2eFI/AAAAAAAAABY/B7ZEs_IdcoQ/s400/CAGHUB4P.jpg" border="0" /></a> <a href="http://bp1.blogger.com/_mvRV3ZDIf2o/R9HWlNS2d8I/AAAAAAAAAAM/Lz_QkdQEGJU/s1600-h/acuatico.bmp"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5175153381537642434" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 3px; CURSOR: hand; HEIGHT: 12px" height="233" alt="" src="http://bp1.blogger.com/_mvRV3ZDIf2o/R9HWlNS2d8I/AAAAAAAAAAM/Lz_QkdQEGJU/s320/acuatico.bmp" width="229" border="0" /></a><br /><div><br /><br /><div><br /></div><br /><div align="right"><span style="font-size:130%;">Estamos inmersos en un mundo de comunicación que nos obliga a ser magníficos interlocutores.</span></div><br /><div align="right"><br /><br /></div><br /><div align="right"><span style="font-size:130%;">Las actividades que se suguieren estimulan a hablar;escuchar; escribir y leer apoyándose en la lúdica creando interés en los estudiantes. </span></div><br /><div><span style="font-size:130%;"></span></div><br /><div align="center"><span style="font-size:130%;"><span style="color:#3333ff;"><strong>!Aprendamos divirtiendonos!</strong></span></span></div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4621438352486796906-7728461874519053182?l=napirw.blogspot.com' alt='' /></div>EL MUNDO DE LAS PALABRAShttp://www.blogger.com/profile/08874361572844561934noreply@blogger.com0